大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于推荐阅读石头书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍推荐阅读石头书的解答，让我们一起看看吧。

石头书课文原文阅读？

《石头书》课文：

一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。

川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”

“我在读书呢。”叔叔笑着说。

“书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。

“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”

“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”

磊磊问：“这书上有画吗？”

叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”

埃及象形文字和苏美尔楔形文字发展成字母文字，为何中国象形文字没有发展成字母文字？

一开始都是象形文字，中国因为地理原因，文明从未中断过，文化入侵进来并扎根发展的事件只有佛教和鸦片战争后的西方文化入侵，所以语言的根本形式没有改变。两河流域，埃及，爱琴海地区，因为民族众多，没有地理上的天然屏障，势必比中国，印度这样的国家交易频繁，不同语言和文字在一起，不利于沟通，所以开发出按发音表达意思的语言，有利于交易的进行，希腊人的贡献是创造了元音，减化了这种语言。所以我认为，语言的发展和文化被冲击多大有必然的关系。苏美尔埃及的历史过早，中间有一段黑暗时期，没有保留下来历史的详细资料，所以有了断层，就如希腊公元前800至500年一样。这些都还待考古学去发现。

埃及象形文字和苏美尔的楔形文字，本来就是字母，象形字母，表音的，而中国象形文字从一开始就是表意的，发展方向从出生就不同，中国字从出生起就注定发展不成字母文字。

文字才出来时都是象形文字，而中国文字也不全是象形文字，也具备“象形、会意、形声、指事、转注、假借”等等！

例如具字，认识这个字后，就可以读出俱字来，但两个字的意思是不一样的。

“旁”的形近字有：榜、傍、谤、磅、滂等等以识旁字，都读的出，表达意思就不一样了。

这和字母的表达语音就不一样了。

中国象形文字从一开始没有发展成为字母的原因，是跟中国的地理特征有很大的关系。

中国的地理位置区别非常的大，国土也不小，夏朝的时候除了中原一带，还有山东南方的一些地区。当时的中原一带还有原始大森林。地形也比较复杂，要是用语音传意的话，说话就不相同，就没有办法普及开去。而如中国的象形文字。不要求语言作为基础表意，只要求体会里面的意思，这样就比较好传达。

蓉儿是云南人，我说话北方人就听不懂。但是写字看懂就没有什么问题了。如湖南那些地方，十里不同音，若用表达语音的拼音文字，那简直没有办法交流！

而苏美尔面积约12万平方公里（略小于山西省），两河总面积约40万平方公里。而两河文明当时就好几个文明同时存在。这么小块地盘上，而且都是城堡式国家。大家都挤在一起，加上地势地形不复杂，全是平原和沙漠。所以小国寡民之间的文化交流，语言交流就没有什么障碍。用语音字母就比较方便一点。

象形文字比较难学，必须一个字一个字牢记还得理解意思。而语音文字只要认识字母，然后学习怎么组合，通过语言就可以把它组合在一起，要容易得多。

到此，以上就是小编对于推荐阅读石头书的问题就介绍到这了，希望介绍关于推荐阅读石头书的2点解答对大家有用。